Procesan a directora de UGEL Moyobamba

Haber otorgado puntajes sin ningún sustento documentario, favoreciendo ilegalmente en el proceso de nombramiento a profesores que no cumplían con los requisitos exigidos por Ley, le cuestan ahora a la Directora de la UGEL Moyobamba, Prof. Edith Isabel Ocampo Castro, ser procesada administrativamente por la Dirección Regional de Educación.

Así se desprende de la Resolución Directoral Regional Nº 0795-2013-GRSM/DRESM, firmada por la propia directora regional de Educación, Prof. Mercedes Karina Ortiz Torres, en la cual se resuelve instaurar proceso administrativo por este hecho. Además de la directora de la UGEL Moyobamba, la investigación alcanza a Wilson Ricardo Quevedo Ortiz, ambos en su condición de ex miembros de la comisión de evaluación de la IE “Serafín Filomeno” de Moyobamba, correspondiente al proceso de nombramiento docente, regulado por RM Nº 0295-2009-ED. Según este documento, en el año 2009 se convocó a un concurso público para nombramiento de profesores en el área de gestión pedagógica, a fin de que sean cubiertas en estricto orden de mérito, teniendo como prerrequisito, obtener la nota mínima de 14, para de esa manera pasar de la Evaluación Única Nacional, a la Evaluación Institucional, conducidas por comisiones formadas en cada Institución Educativa. En este proceso de evaluación de la etapa institucional, la comisión conformada por Edith Ocampo Castro y Wilson Quevedo Ortiz, otorgaron puntajes que carecían de sustento documentario, especialmente cuando se ha evaluado el expediente, mientras que en otros casos, otorgaron puntaje adicional a lo realmente adquirido, aun contradiciendo los propios documentos de evaluación que obran en el expediente. En otros casos, otorgaron puntaje de forma arbitraria, ya que en el expediente ni siquiera existía la respectiva ficha de evaluación académica y el puntaje otorgado no guardaba relación con la documentación que obra en el expediente. Una de las docentes favorecidas irregularmente con el otorgamiento de puntajes que realmente no le correspondían, fue Gisella Patricia Guerrero Pinedo, lo que le sirvió finalmente para obtener una resolución de nombramiento como docente del nivel secundaria, en la especialidad de inglés.

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